ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΑΠΟ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΟΝΑΣ ΣΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ "ΕΥΡΩΠΗ 2020" Κατά τις τελευταίες δεκαετίες στο διεθνές κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον συντελούνται κοσμογονικές μεταβολές. Η Ευρωπαϊκή Ένωση καλείται να αντιμετωπίσει τις αναδυόμενες προκλήσεις με τη δυναμική διεύρυνση και εμβάθυνση των πολιτικών της και με τον αποτελεσματικότερο συντονισμό των εθνικών πρωτοβουλιών των κρατών μελών. Η εκπαίδευση αναδεικνύεται σε καίριας σημασίας πεδίο πολιτικής δράσης, καθώς διασυνδέεται άρρηκτα με τις οικονομικές και κοινωνικές παραμέτρους των ευρωπαϊκών αναπτυξιακών προοπτικών. Η εδραίωση της Ευρωπαϊκής Ένωσης ως πόλου υψηλής ανταγωνιστικότητας στο διεθνές γίγνεσθαι και η διασφάλιση ενός αποτελεσματικού, δίκαιου και πλήρως βιώσιμου κοινωνικού μοντέλου βρίσκονται στο επίκεντρο των προωθούμενων παρεμβάσεων, αλλά και συνδέονται αναπόσπαστα με την εκπαιδευτική πολιτική. Το βιβλίο προσεγγίζει κριτικά τη μετεξέλιξη της ευρωπαϊκής πολιτικής στην εκπαίδευση στο πλαίσιο των συντελούμενων μεταβολών στο διεθνές σύστημα. Ειδικότερα, αναλύεται η σχέση της ευρωπαϊκής πολιτικής με την εκπαίδευση στη θεσμική και την επιχειρησιακή της διάσταση και διερευνάται ο επαναπροσδιορισμός της υπό το πρίσμα των σύγχρονων κοινωνικοοικονομικών προκλήσεων. Το βιβλίο παρουσιάζει τις εξελίξεις στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική αναλύοντας το θεσμικό υπόβαθρο και το πλαίσιο εφαρμογής με πεδία αναφοράς την ανώτατη εκπαίδευση, την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, τη δια βίου μάθηση, τα προγράμματα δράσης και κινητικότητας και την αγορά εργασίας. Η ανάλυση παρακολουθεί το σχεδιασμό, την οργάνωση και την εφαρμογή των δύο εμβληματικών στρατηγικών, της Στρατηγικής της Λισαβόνας και της Στρατηγικής «Ευρώπη 2020», καθώς και την αναπτυξιακή δυναμική που αναπτύσσεται γύρω από αυτές στον ευρωπαϊκό χώρο. Η Στρατηγική της Λισαβόνας για τη δεκαετία 2000-2010 αποτέλεσε τον πρώτο μακροπρόθεσμο και ευρείας εμβέλειας σχεδιασμό με στόχο να καταστεί η Ένωση «η ανταγωνιστικότερη και δυναμικότερη οικονομία της γνώσης ανά την υφήλιο, ικανή για βιώσιμη οικονομική ανάπτυξη με περισσότερες και καλύτερες θέσεις εργασίας και με μεγαλύτερη κοινωνική συνοχή». Η επίτευξη του παραπάνω στόχου επιχειρήθηκε μέσα από ένα πολυεπίπεδο πλαίσιο πολιτικών παρεμβάσεων, στις οποίες η εκπαίδευση διαδραματίζει κεντρικό ρόλο. Η σοβαρή δοκιμασία της παγκόσμιας χρηματοπιστωτικής κρίσης του 2008 και συνακόλουθα η διαμόρφωση νέων συνθηκών στα εθνικά περιβάλλοντα οδήγησαν στην αναδιάρθρωση των αναπτυξιακών στόχων και πρακτικών στο πλαίσιο της Στρατηγικής «Ευρώπη 2020».